Offline
Мэтр, проФАН любви... proFAN of love
Профиль
Группа: Администраторы
Сообщений: 37820
Пользователь №: 1
Регистрация: 6.03.2004
|
Светлый ум, мемристорная память. Интервью Александром Хачикяном (МФТИ)Источник: здесь!«Однажды я ехал в Физтех на электричке, и люди с какого-то завода пели | QUOTE | | советские песни про то, что всё получится», – у Александра Хачикяна, студента первого курса магистратуры МФТИ и победителя видеоконкурса InnoStar в номинации «Специалист XXI века», пока тоже всё очень даже получается. На встречу со мной Александр приехал в центр Москвы из отдалённого, но перспективного с инновационной точки зрения района – Зеленограда, где он живёт и работает в лаборатории группы компаний «HT-МДТ». Его профиль – микро- и наноэлектроника. |
| QUOTE | Мемристоры действительно будут применяться в компьютерах будущего?
– Вероятно, да. Электроника стоит на пороге проблем, решать которые можно различными путями, и один из наиболее перспективных – это применение мемристоров. Раньше телефоны были громоздкими, и с них можно было только звонить и отправлять сообщения. Теперь повсюду гаджеты, ноутбуки, всё утоняется, увеличиваются скорость и объём информации, усложняются системы и написанные под них программы.
По Закону Мура каждые 24 месяца (или 18 – если верить прогнозам Дэвида Хауса из Intel) число минимальных элементов – транзисторов – на один кристалл интегральной микросхемы увеличивается в два раза. Сегодня уже дошло до того, что размер одного элемента – 22 нанометра. Масштабировать становится всё более проблематично и затратно.
В перспективе системы, которые будут работать на основе мемристоров, способны к обучению – из-за некоего подобия мемристоров и нейронов головного мозга. Когда мемристор меняет своё сопротивление, между двумя электродами происходит образование переходного филамента – своего рода синапса, то есть соединения между нервными клетками.
Так что на основе мемристоров можно создавать нейроподобные системы, способные обучаться. Современные суперкомпьютеры могут справляться с гигантским потоком информации, но чтобы распознать, например, кота на видео, им нужно большое количество времени – а всё потому, что они не обучаются. |
| QUOTE | Как тебе удаётся совмещать учёбу и работу?
– «Система Физтеха» – ты наверняка о ней слышала. Это когда студент с третьего курса обучается не только в институте, но и на базе – пишет там дипломную работу. У большинства студентов расписание такое, что они только в субботу учатся, а пять дней в неделю могут ходить на лекции, научные семинары, дискутируют с профессорами и преподавателями. А могут не делать этого и просто работать. То есть посещаемость никого не волнует. Ты можешь спокойно прийти к преподавателю и сказать: я всё изучил самостоятельно, потому что ваш курс перекликается с моей работой, и мне было куда выгоднее заниматься научно-исследовательской деятельностью. И тебе не скажут: не посещал – значит, не сдашь.
Для студентов это, наверное, большая ответственность – в первую очередь за своё образование.
– Студенты привыкают к самообучению. К тому же они способны уже «вариться» в научных кругах и видеть, как работают опытные учёные, профессора и аспиранты. Перелопатить кучу литературы в ускоренном режиме, чтобы нормально влиться в работу группы, довольно-таки сложно. Но на первых курсах ты получаешь необходимые знания по общей физике, математике и начинаешь применять всё это на примере конкретных задач, которым тебя не учили.
Всё это, естественно, по интересу. В Физтехе можно легко перейти с одной кафедры на другую, с факультета на факультет. Это очень легко и доступно: написал, позвонил, пришёл, посмотрел, как там работают. Мы, конечно, специалисты широкого профиля – первые четыре года все учатся практически в одном потоке, но затем погружаются в свои дисциплины – кто с головой, кто с чем. |
--------------------
|
Светлый ум, мемристорная память, интервью Александром Хачикяном (МФТИ)
Помощь
Поиск
Участники
Календарь
Фотогалерея
