(2011) Глобальные рейтинги вузов и НИЯУ МИФИ, Лапшинский В.А. (ИТО-21, 25-26 окт, МИФИ

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», г. Москва
Авторы: Г.В. ТИХОМИРОВ, В.А. ЛАПШИНСКИЙ, Е.А. ХИЦКОВ, В.С. ФЕДОРЧЕНКО, А.Н. КУЗЬМИЧЕВ, С.А. ГАНАТ
Источник: Сб. науч. трудов Всероссийской конференции "ИТО-ХХI". - М.: НИЯУ МИФИ. 2011 - с. 154-157
Дата проведения: 24-26 октября 2011 г.

ГЛОБАЛЬНЫЕ РЕЙТИНГИ ВУЗОВ И НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»

Аннотация
Рассмотрены итоги работы и рекомендации группы специалистов НИЯУ МИФИ по повышению глобального рейтинга Webometrics официального портала университета, выступающего в качестве индикатора измерения сетевой и исследовательской активности, развитости научных коммуникаций и мирового ранжирования и признания среди других вузов.

В январе 2011 г. группой специалистов, созданной по приказу ректора НИЯУ МИФИ, была проведена работа и подготовлен отчет по анализу и способам повышения глобального рейтинга Webometrics [1,2] портала университета среди порталов наиболее известных вузов России и вузов в лидирующих странах мира.

Наряду с другими глобальными рейтингами (ARWU-500, QS-THES-200 etc) Webometrics (появился в 2007 г.) является одним из индикаторов для измерения сетевой и исследовательской активности вуза и развитости научных коммуникаций. Причем международное академическое сообщество оказывает последнему больше доверия, чем рейтингам, построенным на основе статистики посещения сайтов университетов.

Для составления глобального рейтинга Webometrics используются следующие показатели:

• S (Size) – количество страниц сайта;
• V (Visibility) – число уникальных внешних ссылок;
• R (Rich Files) – число размещенных на сайте файлов данных и
• Sc (Scholar), определяющий ранг вуза по индексу цитирования на основе специализированной поисковой машины Google Scholar.

Анализ данных 2007-2011 гг. показывает, что для сайта НИЯУ МИФИ имеется негативная тенденция как снижению общего рейтинга, так и составляющих его показателей, что не соответствует взятому университетом курсом на ускоренное инновационное развитие. В докладе приводятся конкретные примеры «узких мест» сайта и их влияния на глобальный рейтинг.

Таблица 1. Значение показателей рейтинга Webometrics в январе 2011 г. и позиция НИЯУ МИФИ среди российских вузов [3]

Университет S V R Sc

• МГУ(1) 275 539 262 315
• ГУ ВШЭ (4) 466 995 795 438
• Каз ГУ (6) 1285 2144 685 387
• МФТИ (20) 935 1599 1680 2265
• Томск ПУ (8) 1403 3089 1255 280
• МИФИ (16) 2295 2613 1607 802

Рекомендации рабочей группы

Рекомендации рабочей группы основаны на материалах, размещенных на сайте Webometrics, и на изучении (сравнительном анализе) сайта НИЯУ МИФИ с лучшими образцами сайтов мировых и российских университетов.

Первая группа рекомендаций направлена на повышение позиции сайта НИЯУ МИФИ за счет конкретных показателей S, V, R, Sc:

Размер (S). Для существенного увеличения количества страниц предлагается.
1) Присвоить сайтам обособленных подразделений НИЯУ МИФИ адреса второго уровня домена mephi.ru или рекомендовать обособленным подразделениям подготовить информацию, по заранее разработанному «шаблону», для размещения на соответствующих адресах;
2) Упорядочить адреса факультетов, кафедр и других подразделений всех образовательных учреждений НИЯУ МИФИ (домены второго уровня – третьего уровня);
3) Стимулировать подразделения НИЯУ МИФИ к обновлению (размещению) информации на соответствующих адресах. Возможно, что для этого следует разработать соответствующие инструкции, рекомендации и шаблоны;
4) Сделать англоязычную версию сайта, на которой разместить официальную информацию о НИЯУ МИФИ (структура, миссия, достижения, презентации на английском языке, новости о международных проектах и контактах).

Видимость (V). Для увеличения количества внешних ссылок предлагается.
1) Разместить на сайте НИЯУ МИФИ ссылки на сайты других вузов и обратиться к «дружественным» вузам (вузы ядерного консорциума, вузы УМО и т.п.) сделать тоже самое;
2) Обратиться к «дружественным» лицеям и школам с просьбой о размещении ссылки на сайт МИФИ на своих сайтах;
3) Проводить целенаправленную рекламу сайта НИЯУ МИФИ в Интернете;
4) Изменить дизайн страниц сайта НИЯУ МИФИ, сделав его более привлекательным для различных категорий пользователей, в частности, для абитуриентов и их родителей.

Rich Files {R}.Для увеличения количества файлов, находящихся в открытом доступе на сайте НИЯУ МИФИ предлагается.
1) Разместить на сайте некоторые файлы библиотеки в общий доступ (например: электронные издания авторов НИЯУ МИФИ);
2) Стимулировать преподавателей и сотрудников к размещению собственных материалов (пособия, статьи, презентации, программы курсов и др.) на сайте кафедры (подразделения);
3) Размещать на сайте презентации Научного совета МИФИ;
4) Размещать на сайте отчеты подразделений (отчеты СМК);
5) Размещать на сайте лучшие учебно-методические материалы, разработанные преподавателями в рамках выполнения проектов Программы создания и развития НИЯУ МИФИ;
6) Рекомендовать кафедрам на своих страничках организовать специальные разделы, в которые помещать рефераты интересных статей, подготовленные студентами в рамках научно-исследовательской работы.

Вторая группа рекомендация связана с выработкой общих подходов к дизайну и структуре главных страниц обособленных подразделений, входящих в состав НИЯУ МИФИ. Данные рекомендации, в отличие от рекомендаций первой группы, тесно связаны с выработкой единого «корпоративного» стиля, который пока отсутствует. Поэтому они имеют менее конкретный характер. Однако эксперты отмечают, что задержка с утверждением фирменного стиля и брендбука приводит к уменьшению узнаваемости и запоминаемости сайтов подразделений университета, что негативно сказывается на показателях глобальных рейтингов.

Литература
1. http://www.webometrics.info/ – сайт лаборатории Cybermetrics Lab при Высшем совете по научным исследованиям Испании.
2. http://ido.tsu.ru/files/pub2010/Feshenko.pdf – Фещенко А.В. Веб-сайт университета в современном информационно-коммуникационном пространстве (Томский государственный университет).
3. http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=ru – рейтинг Webometrics для российских вузов.
4. http://www.kantiana.ru/ratings/index.php - Что значит рейтинг для вуза? (на сайте Балтийского федерального университета им. И. Канта)

Дополнения к докладу:
1. http://www.kantiana.ru/ratings/rus-thes.php - Места российских вузов в рейтинге THES-QS.
2. http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=ru - Rank of Universities of Russian Federation, July, 2011.
3. http://www.kantiana.ru/ratings/arwu/ - Shanghai Jiao Tong University Academic (Сайт - Academic Ranking of World Universities (ARWU) - Шанхайский рейтинг)
4. О.А. Клименко, И.С. Петров. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРОЕНИЯ И ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ВЕБ-ПРОСТРАНСТВА НА ПРИМЕРЕ СО РАН. - Институт вычислительных технологий СО РАН, Новосибирск

5. Мазалов В. В., Печников А. А., Чирков А. В., Чуйко Ю.В. ЗАДАЧА ДЕЛЕЖА ЗАТРАТ НА СОЗДАНИЕ ВЕБ-КОММУНИКАТОРА КАК КООПЕРАТИВНАЯ ИГРА. УДК 519.1 + 519.6, ББК 22.176

Создание сайта-коммуникатора с целью уменьшения среднего количества кликов, требуемых для перехода с одного сайта на другой - одна из задач при создании сайта факультета и его интеграции с сайтами кафедры и олимпиады нано-е!
:doh:

6. http://www.informetrics.ru/articles/sn.php?id=62 - глобайльные рейтинги вузов Белорусских университетов

7. http://www.kapital-rus.ru/articles/article/182904/ - федеральное Интернет-издание «Капитал страны»

Балацкий Е.В., Екимова Н. А. Глобальные рейтинги университетов: практика составления и использования. - Публикация 23.03.2011

продолжение...

Доклад сделан. Презентация имеется.

:doh: