Конец чистописанию? Для школьников и студентов..., только клавиатура и "проганье"!

Конец чистописанию? Для школьников и студентов... только клавиатура и "проганье"!
Источники:
http://slon.ru/articles/673215/ - Александр Баунов "Письмо отменяется. В США начался первый учебный год без тетради и ручки", 05.09.11
http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/...andwriting.html

Подтянется Россия, ну, например и в частности, НИЯУ МИФИ. Вопрос, горячо, длинно и с постоянным цитированием умных мыслей и аргументов ЗА (!) и ПРОТИВ (! "Совковости"?) участников дискуссии о миллиметровках для лаб по физике (и др. предметам) на форуме мифистов, отпадет сам собой... Говорят, что и вопрос о конкуренции книг бумажных и электронных медленно, но верно, тоже отпадает.

Так ведь теперешние студенты не любят "прикладывать" руки (и голову?) к бумаге (и миллиметровке!). Они любят клавиатуру, компьютер, Open Source software, прогать (стремятся всеми силами на КиБ!). Если оценивать почерк многих студентов (по рукописным анкеткам в моих курсах), то... можно легок понять, что рукой ("куриной лапой"?) пишут они крайне редко. А зачем? Если клавиатуру, компьютер, Open Source software и Интернет (и электронные книги!) всегда под рукой!

Значит, Штаты впереди планеты всей, определяют направление генезиса развития обучения, а МИФИ будет проводником такого прогресса?

ЗЫ. В моем архиве студенческих работ хранится рукописный реферат (ну, не было у студентки вечернего факультета возможности распечатать) начала этого века. Аккуратно и по правилам оформлен. В качестве иллюстраций использованы картинки "от руки" и приклеенные (вырезаны из компьютерных журналов, оказавшихся под рукой). Видна работа мысли автора, поскольку он не копировал тупо целые страницы из Интернета (или электронных книг?), а писал(а) от себя. Конечно, этот реферат был засчитан "на ура" с самой высокой оценкой! Вот я и думаю, а не перейти ли на "бумажную" рукописную технологию? Это явно будет положительным образом стимулировать студентов на креативную работу над рефератами!
:)

Цитаты из первого источника

:)

:mrgreen:

:)

Я люблю писать от руки, самые важные курсы лекций бережно храню, куда приятнее листать тетрадь, над которой трудился каждую пару, чем холодный лист А4 :mrgreen:

nasty
+1.

ЗЫ. Я тоже храню некоторые свои конспекты (Лекции И.П. Степаненко, А.Г. Алексенко и т.д.) и лабораторные журналы (физика и химия). Кроме того у меня есть (выброшенные или забытые в аудитории (?) конспекты лекций студентов по моим курсам...

Кроме школьников к техническому прогрессу (клавиатуре, компьютеру и т.д.) приучают и их родителей. Вот свежий пример из России: "Первый блин компом", МК от 13 сентября 2011 г.
Источник: http://www.mk.ru/social/article/2011/09/12...lin-kompom.html

Не знаю как для родителей школьников, а для преподавателя и студентов, я думаю, электронный журнал успеваемости (ЭЖУ) со многих точек зрения очень полезен. Пока я такой журнал ( с начала 90-х) по каждому своему курсу веду в Excel. Но идея разместить на сайте преподавателя сервис типа ЭЖУ с подсчетом личного рейтинга каждого студента витает в воздухе. Правда мне трудно себе представить, что он будет доступен родителям моих студентов...

Часто ни родители ни преподаватель студенту уже не указ, предпочитают жить и учиться по собственному уму. Я и сам когда-то был таким.

БЕРЕГИТЕ ЗРЕНИЕ!
Зная из собственного опыта всю палитру почерков нашей группы и не только, предостерегаю вас от введения рукописных рефератов-
При расшифровке отдельных трудов вам придется сидеть с лупой и дешифратором
:mrgreen:

А как насчет ответов (иногда чуть ли не рефератов) на экзаменационных листах?

:doh: