(2011) О мотивации и разработке за еду..., cat /dev/brain | sort | uniq >~/post.txt

... Ибо "интерес" и "желание сделать что-то значимое, полезное для alma mater" -- вещи, проходящие достаточно быстро (любовь приходит и уходит, а кушать хочется всегда). Для того, чтобы проект, время разработки которого больше, чем пара вечеров, был успешен, нужно, чтобы у разработчика была мотивация. Будет ли это зачёт, или денежное вознаграждение, или даже просто освобождение от прослушивания каких-то курсов -- неважно.

Вообще, при всём моём очень неоднозначном отношении к курсу "Сети" было нечто, что мне нравилось: либо делаешь унылые ДЗ, либо какой-то проект, согласованный с VAL-ом. Практически контрактная разработка. Студент VAL-у некий проект, VAL студенту зачёт. Fair enough.
В западных вузах есть курсы по выбору, которые ИМХО есть развитие этой идеи -- ты делаешь что-то, что тебе интересно, и за это получаешь зачёт. А что неинтересно -- следовательно, не делаешь. У нас выбирать курсы нельзя вообще, к слову сказать. Зато есть VAL, предоставляющий хотя бы минимальную свободу выбора. В пределах своих полномочий.
Честно говоря, я бы по своему желанию не стал бы слушать некоторые курсы у нас на кафедре, предпочтя им теорию СУБД или дискретную математику откуда-нибудь с -факультета.

Я в соседней теме процитировал Джобса про внутренний голос... Но все же не понял, у кого есть навязчивая идея и какая?

Неверный взгляд. А ТЗ на библиотеку я так и не увидел.

Я согласен с теорией Маслоу, но не согласен искать удовлетворение потребностей в признании и любви в работе :-)
Впрочем, если искать это в разработке сайта для кафедры/факультета, это тоже имеет право на жизнь. Я выше написал своё мнение, основанное на уже имеющемся опыте разработки чего-либо для института и кафедры. Иными словами, если бы у меня была сейчас возможность выбирать, я не знаю, стал бы я этим заниматься.

Лёвка, вот скажите, у Вас были на четвёртом курсе лабораторные работы с микропроцессором MIPS-R3000? Если да, то в какой среде (какая ОС) и по каким практикумам они проводились?

У нас была идея и был план, как её реализовать. Соответственно, желание это сделать, попробовать, что получится.
Конечный результат -- деньги и опыт.

А кто может мне подсказать, как получилось, что эта тема доступна только зарегистрированным пользователям даже на чтение? Вроде бы это ж раздел "Гостевая Книга"?

Kibab, перенес топик в доступный всем раздел "Обо всем..."
:)

ИМХО таких "КиБ"-курсов ОЧЕНЬ (!) не хватает студентам каф. 27. Не хватает для того, чтобы чувствовать себя профессионалом, который знает много "снизу-доверху". Как-то мы говорили на эту тему с Першенковым. Он заметил, что "это другая река...". Другая ли?

Не хватает не конкретных курсов, а возможности выбора того, что интересно. Если в программу включить один семестр теории реляционных СУБД, не думаю, что люди, увлечённые микроэлектроникой, оценят такой шаг.
Впрочем, я, возможно, в своё время ошибся с выбором факультета.

Не хватает свободы в образовательных стандартах. Возможно ФГОС-3 изменит ситуацию.

Возможно некоторые студенты и мечтать не могут о том, чтобы знать, на какой "базе" основывается вся их "наука" (или искусство?) програмирования.
:)

:doh:

Прошло 11 лет. Изменилась ли что-то в свободе выбора курсов для изучения или предметы VAL-а по-прежнему являют собой приятное исключение? :-)

Kibab, ответил в личку.