(в скобках некоторые комментарии ВАЛа!)
Посчитайте ваши баллы после прохождения теста…
1-2 – это…
3-4 – это…
5-7 – это…
8-10 – это…
Что, по-вашему, это значит? Попытайтесь сформулировть выводы из вашего рейтинга!
1. Я уверен, что бесконечное составление расписаний на каждый день – сизифов труд и пустая трата времени. ДА/НЕТ. ДА – 1, НЕТ – 0
(Вы ведете ежедневник? По курсу Сети-06, к примеру...)
2. Я прекрасно понимаю, зачем я работаю и чего я хочу добиться. ДА/НЕТ. ДА – 0, НЕТ – 1
(Знают ли студенты, зачем учаться? По курсу Сети-06...)
3. Я привык выполнять задания в последний момент, но сейчас мне становится все труднее и труднее справляться с ними. ДА/НЕТ. ДА – 1, НЕТ – 0
(см. о студентах в теме «Америка, Америка»… Студенты ждут соседа...)
4. Я отвожу на все дела ровно столько времени, сколько на это нужно. Я по-настоящему эффективен! ДА/НЕТ. ДА – 0, НЕТ – 1
(Если за отведенное время выполняется 30, 50, 70… % дела – для вас это эффективное его использование?)
5. Мне бы хотелось получать премии и похвалы и иметь больше стимулов для работы. ДА/НЕТ. ДА – 1, НЕТ – 0
(Какие у вас стимулы к учебе? Получить зачет/экзамен? И только?)
6. Мне нетрудно сказать человеку, что я занят и что ему придется подождать со своим вопросом. ДА/НЕТ. ДА – 0, НЕТ – 1
(Лично мне не трудно! Даже сделать мхатовскую паузу...)
7. Клиенты и коллеги могут обращаться ко мне в любой момент. ДА/НЕТ. ДА – 1, НЕТ – 0
( А стоит ли давать возможность студентам обращаться к преподавателю в любой момент? Кстати, заранее предупреждаю своих студентов, что по четвергам и пятницам студенческую почту, отправленную в последний момент перед занятиями, не читаю…)
8. У меня нет сомнений в том, что я выбираю правильные цели и сосредотачиваюсь только на нужных вещах. ДА/НЕТ. ДА – 0, НЕТ – 1
(Цели студентов порой бывают очень «туманными»….)
9. Я стараюсь достичь совершенства во всем! ДА/НЕТ. ДА – 1, НЕТ – 0
(Хорошая отмазка… Стремление к совершенству!)
10. Даже если я устаю на работе, мне вполне хватает времени на отдых. ДА/НЕТ. ДА – 0, НЕТ – 1
(Отдыхают ли вообще? Студенты… А преподаватели?)
Альфа-банк, журнал «Время жить», 2006 г., осень, с. 13
Образцов В., 10 путей к успеху в управлении. Советы и притчи по управлению, Калининград, Янтарный сказ, 2002 г., 192 с.
Мужик и гром
| QUOTE |
| «Пока гром не грянет, мужик не перекрестится» Пословица |
| QUOTE |
| Лень в нашей жизни приводит к большим трудностям. особенно это проявляется в… (в учебе студентов с кафедры Микроэлектроники МИФИ это проявляется?). Как правило добросовестная и тщательная подготовка не дает ноге споткнуться о какое-либо препятствие и делает дорогу гладкой еще до того, как нога ступит на нее…. А кто ленив и откладывает все дела на последний момент, как это у нас часто делается, тот неизбежно на каждом шагу будет беспрерывно спотыкаться и как бы продираться сквозь колючий кустарник, который будет его задерживать и мешать движению…. Нужно ли ждать, как это у нас принято, когда «гром грянет» и проблема свалится с неба, а готовиться заранее и предвидеть ее. Приходилось слышать такое выражение: Странные эти русские люди. Вместо того, чтобы построить хорошие дороги, они строят вездеходы…. |
Вы тоже предпочитаете… строить вездеходы? Только честно…
Студенты ВАЛа, изучающие сети.....
